六年级叙事作文：书画大赛
秋风拂面 ，年级落叶飘零 ，叙事火红的作文枫叶将头埋入大地的怀中 ，可谓是书画“落红不是无情物 ，化作春泥更护花 。大赛”这幅画面看了就让人神清气爽 ，年级使人知晓“秋”的叙事含义 。
校园内如此安静 ，作文何故?书画原来是“书画大赛”即将开始 。赛场在校园内两个教学楼的大赛中间，一分为二，年级一半为“美术区” ，叙事一半为“书法区” 。作文同学们将作画 、书画书写工具齐整顿放后 ，大赛端坐于案 ，等待比赛开始 。
老师将宣纸与画纸发给同学们后 ，一声令下 ，比赛开始 。却说我坐于“书法区”参赛作品为四字 ，“室静蘭香” 。我先将毛笔提起，在砚台中蘸些墨水 ，又将毛笔放在宣纸前 ，脑海中浮现出父亲教导我的话语 ：写毛笔字要同刀刻 ，刻入纸中 。我深吸一口气 ，提笔，将笔往纸上刺去 。逆锋 、顿 、转、走 、上 、下顿、回锋 ，收笔 。我的双眼紧盯在毛笔运行的轨迹上 ，沉气 ，一直保持着平静的心态 ，注意着每个字的形态，突出字眼 ，将线条拉的十分细腻 。我紧握毛笔 ，毛笔在宣纸上移动着 ，划出有节奏的音符 ，我又竭力控制住这些音符的走向 。在我落款的时候 ，由于粗心 ，写大了一点 ，虽是小错 ，却毁了整幅字，我暗叫不妙 ，后悔又无奈地看着整幅字 。
我看了看旁边同学的字 ，嗬!好一个“读书破万卷” ，写得刚劲雄健 ，如行云流水一般 ，看似刚劲，却又暗隐轻柔，字体集中于一点 ，字稳如泰山 ，我不禁心生赞叹 。我又看了看邻边“美术区”的一位同学，她画的是皎月之下 ，一人孤坐渔船中 ，此人身披鹤氅，手持酒壶 ，饮酒赏月 ，在月光之下映出一副逍遥自在的场面 ，画得栩栩如生 。我仿佛听到了夜莺婉转的歌声，看到了月亮在群星的围拢之下熠熠生辉 ，船中的人饮着美酒 ，连声赞曰 ：“好酒好酒!哈哈哈哈!”爽朗的笑声荡于夜空中 ，连绵不断 ，我佩服不已 ，不禁垂头丧气 ，自己的字与他人不可相提并论啊!
赛后，公布成绩 ，果不其然 ，我只得了三等奖 。可我明白了一个道理：人外有人 ，天外有天!日后我需刻苦发奋学习 ，才能与他人相比啊!
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校园内如此安静 ，作文何故?书画原来是“书画大赛”即将开始 。赛场在校园内两个教学楼的大赛中间，一分为二，年级一半为“美术区” ，叙事一半为“书法区” 。作文同学们将作画 、书画书写工具齐整顿放后 ，大赛端坐于案 ，等待比赛开始 。
老师将宣纸与画纸发给同学们后 ，一声令下 ，比赛开始 。却说我坐于“书法区”参赛作品为四字 ，“室静蘭香” 。我先将毛笔提起，在砚台中蘸些墨水 ，又将毛笔放在宣纸前 ，脑海中浮现出父亲教导我的话语 ：写毛笔字要同刀刻 ，刻入纸中 。我深吸一口气 ，提笔，将笔往纸上刺去 。逆锋 、顿 、转、走 、上 、下顿、回锋 ，收笔 。我的双眼紧盯在毛笔运行的轨迹上 ，沉气 ，一直保持着平静的心态 ，注意着每个字的形态，突出字眼 ，将线条拉的十分细腻 。我紧握毛笔 ，毛笔在宣纸上移动着 ，划出有节奏的音符 ，我又竭力控制住这些音符的走向 。在我落款的时候 ，由于粗心 ，写大了一点 ，虽是小错 ，却毁了整幅字，我暗叫不妙 ，后悔又无奈地看着整幅字 。
我看了看旁边同学的字 ，嗬!好一个“读书破万卷” ，写得刚劲雄健 ，如行云流水一般 ，看似刚劲，却又暗隐轻柔，字体集中于一点 ，字稳如泰山 ，我不禁心生赞叹 。我又看了看邻边“美术区”的一位同学，她画的是皎月之下 ，一人孤坐渔船中 ，此人身披鹤氅，手持酒壶 ，饮酒赏月 ，在月光之下映出一副逍遥自在的场面 ，画得栩栩如生 。我仿佛听到了夜莺婉转的歌声，看到了月亮在群星的围拢之下熠熠生辉 ，船中的人饮着美酒 ，连声赞曰 ：“好酒好酒!哈哈哈哈!”爽朗的笑声荡于夜空中 ，连绵不断 ，我佩服不已 ，不禁垂头丧气 ，自己的字与他人不可相提并论啊!
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