六年级叙事作文 ：伤心一刻
在成长的年级路上 ，总有许多另人伤心落泪的叙事事 ，这些事给了我一个难忘的作文经历。
前几天 ，伤心数学辅导课上完后，年级数学老师布置了六道应用题给我们做，叙事并且在课堂上分析了题目 ，作文虽然好像有点难 ，伤心但最近的年级数学课我都有认真听 ，知识点掌握的叙事也还可以 ，所以对今晚数学作业的作文正确率还是有把握的 。
回到家 ，伤心我拿出数学作业 ，年级信心满满的叙事做了起来 。做的作文时候 ，还把每道题都验算了一遍，一丝不苟地完成了数学作业。总算做完了 ，我做得那么认真 ，明天应该可以有一百分吧 ，我心想 。
“拿出昨晚的数学作业 ，同桌交换 ，现在评讲。”数学科代表走上讲台对我们说 。我把作业本递给同桌，对自己的作业满怀信心 。“第一道题答案是……”终于改完了，我抢过自己的作业本 ，以为自己六道题都是对的 ，第一道题是对的 ，第二道题是错的 ，没事儿，只是错了一道题而已 ，我自我安慰道 ，第三道题也是错的 ，有六题呢 ，错一两题也很正常 ，但我翻到下一页后 ，便无话可说了，第四题和第五题我也错了。
等于说 ，一共六道题我做错了五道题 ，怎么会呢?是不是同学改错了?我把题目又重新看了一遍 ，应该没有改错 ，可是为什么会错那么多呢?我昨晚很认真的做，没有一点马虎 ，不应该呀!我无法接受这个事实 ，为什么我努力了 ，没有回报?想着想着我的鼻子开始有点酸 ，我赶紧跑去洗手间，把门关上 ，哭了起来 。我没有比别人笨呀 ，可是为什么别人做对了 ，我却做错了?我的态度也没有不好 ，为什么就错这么多呢?我很伤心 。哭了一会 ，我的心情比刚才舒畅了许多 ，我擦干眼泪 ，回到课室 。
回家后 ，我跟妈妈说了这件事 ，妈妈告诉我 ，并不是我的态度问题 ，而是我真的不明白怎么做，或者是误解了老师的意思 ，最好的解决办法就是明天去问老师 ，请老师给我解答 。听了妈妈的话 ，我觉得有些道理 。第二天放学 ，我拿着数学书去找数学老师解答，数学老师知道后 ，详细的给我做了讲解 。
就这样 ，我不懂的题都弄明白了 ，上课也更加认真听了 。
那一刻 ，我很伤心 ，很崩溃，但时候想起来 ，也算是成长路上的一个经历吧 。
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、优秀作文以及有奖活动
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在成长的年级路上 ，总有许多另人伤心落泪的叙事事 ，这些事给了我一个难忘的作文经历。
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回到家 ，伤心我拿出数学作业 ，年级信心满满的叙事做了起来 。做的作文时候 ，还把每道题都验算了一遍，一丝不苟地完成了数学作业。总算做完了 ，我做得那么认真 ，明天应该可以有一百分吧 ，我心想 。
“拿出昨晚的数学作业 ，同桌交换 ，现在评讲。”数学科代表走上讲台对我们说 。我把作业本递给同桌，对自己的作业满怀信心 。“第一道题答案是……”终于改完了，我抢过自己的作业本 ，以为自己六道题都是对的 ，第一道题是对的 ，第二道题是错的 ，没事儿，只是错了一道题而已 ，我自我安慰道 ，第三道题也是错的 ，有六题呢 ，错一两题也很正常 ，但我翻到下一页后 ，便无话可说了，第四题和第五题我也错了。
等于说 ，一共六道题我做错了五道题 ，怎么会呢?是不是同学改错了?我把题目又重新看了一遍 ，应该没有改错 ，可是为什么会错那么多呢?我昨晚很认真的做，没有一点马虎 ，不应该呀!我无法接受这个事实 ，为什么我努力了 ，没有回报?想着想着我的鼻子开始有点酸 ，我赶紧跑去洗手间，把门关上 ，哭了起来 。我没有比别人笨呀 ，可是为什么别人做对了 ，我却做错了?我的态度也没有不好 ，为什么就错这么多呢?我很伤心 。哭了一会 ，我的心情比刚才舒畅了许多 ，我擦干眼泪 ，回到课室 。
回家后 ，我跟妈妈说了这件事 ，妈妈告诉我 ，并不是我的态度问题 ，而是我真的不明白怎么做，或者是误解了老师的意思 ，最好的解决办法就是明天去问老师 ，请老师给我解答 。听了妈妈的话 ，我觉得有些道理 。第二天放学 ，我拿着数学书去找数学老师解答，数学老师知道后 ，详细的给我做了讲解 。
就这样 ，我不懂的题都弄明白了 ，上课也更加认真听了 。
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