看到这次的江苏简直作文题，不禁让我想起了小时候的高考一次上课经历：

　　黑板上老师写下语言的魅力这五个字 ，不愧是零分老师，写的作文很漂亮 。

　　老师说：孩子们，无法为什么仅仅改了六个字 ，用语言形和盲老人的江苏简直行为竟然产生了这么大的变化呢 ？

　　请大家默读第6段 ，仔细体会。高考

　　XX ，零分你来回答。作文

　　她说就在于这六个字产生了非常浓厚的无法感情色彩
。

　　为了让大家有更深刻的用语言形理解，我们来做个小实验 。江苏简直

　　请一二组的高考同学闭紧双眼，想象自己就是零分那个盲老人 。

　　请三四组的同学睁大眼睛 ，你们就是那些穿着华丽的绅士 、贵妇人和行人 ，请大家认真聆听和观察
。

　　教师展示小黑板，深情读课文 。

　　拿走小黑板
 ，请大家都睁开眼睛
。

　　请小组代表回答 ，看到了什么
？有什么感受？

　　一二组代表：我什么也看不见
，只是一片漆黑 。感觉很着急 ，很悲伤 。

　　三四组代表：我看到了春天的美景图，感受到了春天的美丽。这下，你们体会到了盲老人的可怜了吧
 。一句“春天到了，可是”把世界上最美好的事物和最悲惨的现实联系在一起，使人们陶醉在春天美景的同时
，不禁想到盲老人的不幸。它唤起了人们心灵中最善良，最美好的品质：同情 。

　　短短六个字，就能产生这么大的作用 ，语言是多么有魅力啊！

　　同学们，那你们能用有魅力的语言，帮这片草坪写个提示牌吗 ？（出示图片）同桌互相说说

　　你说
：小草微微笑，请你绕一绕

　　说得真好，给小草赋予了人的特性

　　你说
：别踩我，我怕疼

　　多生动啊 ，让我们都不忍心践踏这么可爱的小草了
。

　　最后老师布置作业 ：今天回家后，请大家认真思考
，为自己的语言插上魅力的翅膀 ，帮我们校园里的树木，水龙头和课桌椅各写一条警示语 。

　　也许这就是语言的魅力吧，那节课我上的很充实，即使过去这么久我依然记得
。借着高考的这个机会 ，用这篇文章感谢小时候教过我的那个老师，对她的感谢简直无法用语言来形容了！

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